نائب رئيس جامعة الأزهر للوجه القبلي يستقبل فريق الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد لنجديد اعتماد كلية العلوم للبنين بأسيوط
أستقبل فضيلة الأستاذ الدكتور محمد عبد المالك نائب رئيس جامعة الأزهر للوجه القبلي، فريق الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، وذلك في إطار أعمال تجديد الاعتماد لكلية العلوم بفرع الجامعة بأسيوط، وحرصاً على دعم منظومة الجودة والارتقاء بالمستوى الأكاديمي والبحثي،
وقد ضم فريق التجديد والاعتماد المؤسسي الأستاذ الدكتور محمود السيد عابد محمد أبو الروس (رئيس الفريق) والأستاذ الدكتور ممدوح محمد عبدالمجيب الدهتوري عضو مؤسسي والأستاذة الدكتورة دعاء أحمد غريب عضو مؤسسي والأستاذ الدكتور الأمير حسين محمد حسين عضو مؤسسي والأستاذ الدكتور عبير عبد الحميد محمد علم الدين عضو برنامج بحار وأسماك والأستاذة الدكتورة فايقة إبراهيم محمد حسنين عضو برنامج علم الحيوان الخاص.
وضم فريق التجديد والاعتماد البرنامجي الأستاذ الدكتور فوزي علي عتابي عجوة (رئيس الفريق) والأستاذ الدكتور كمال محمد عبدالقادر أحمد عضو برنامج الفيزياء الخاص والأستاذ الدكتور أحمد عبدالحميد عبدالعال البغدادى عضو برنامج الجيولوجيا الخاص، والأستاذ الدكتور عمرو سعيد عبد الرحمن ضيف عضو برنامج الجيوفيزياء.
جاء ذلك بحضور الأستاذ الدكتور علاء جاد الكريم عثمان عميد كلية العلوم بأسيوط والأستاذ الدكتور أبوبكر عبدالهادي وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب والأستاذ الدكتور أحمد العادلي وكيل كلية التربية بنين ورئيس مركز ضمان الجودة بأسيوط والأستاذ الدكتور ناجح أبو الدهب وكيل كلية العلوم السابق والأستاذ الدكتور فريد الخطيب مدير وحدة الجودة بالكلية.
وأكد نائب رئيس جامعة الأزهر للوجه القبلي أهمية الالتزام بتطبيق معايير الجودة الشاملة، بما يسهم في تطوير العملية التعليمية، ويعزز من تنافسية الجامعة على المستويين المحلي والدولي.
ويتولى الفريق مراجعة وتقييم الأداء المؤسسي والبرامجي، والتأكد من استيفاء الكلية لمعايير الجودة المعتمدة.
ومن المقرر أن يجري الفريق زيارات ميدانية تشمل تفقد القاعات الدراسية والمعامل، ومراجعة البرامج التعليمية والبحثية، إلى جانب عقد لقاءات مع أعضاء هيئة التدريس والطلاب، وذلك للوقوف على مدى تحقيق معايير الجودة واستدامة التطوير.
ويأتي ذلك في إطار سعي جامعة الأزهر برئاسة فضيلة الأستاذ الدكتور سلامة داود المستمر نحو تعزيز جودة التعليم والحصول على الاعتماد، بما يعكس كفاءة مخرجاتها التعليمية ويواكب متطلبات التنمية.
