رئيس جامعة أسيوط يناقش الرؤية الاستراتيجيةرئيس جامعة أسيوط يناقش الرؤية الاستراتيجية للتحول الرقمي بالجامعة نحو « الطريق إلى جامعة رائدة من الجيل... مياه الصرف الصحي.. خطر يهدد البيئة وسلامة الحياة والدولة تتصدى وتُقدم طوق النجاة ​رئيس اتحاد ”حكاية وطن” يثمن جهود وزيرة التضامن ورئيس جهاز ”مستقبل مصر” لتعزيز التمكين الاقتصادي ورعاية كبار السن جامعة أسيوط تستعرض الدبلوم المهني لإعداد معلم مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) ضمن حملتها التعريفية «دبلومات جامعة أسيوط.. نحو مستقبل مهني... حاضنة «رواق أسيوط» تنظم فعالية ”رواد رواق” من التفوق إلى الفرصة نحو مستقبل واعد في الابتكار وريادة الأعمال محافظ أسيوط يزور مصابي حادث لاعبي المشروع القومي للموهبة والبطل الأولمبي بمستشفى الشرطة ويوجه بتوفير الرعاية الطبية الكاملة لهم جريدة الشباب نيوز تتعى آل فخرانى بقرية الحواتكة مركز منفلوط فى وفاة حرم الحاج سيد جمعة درويش محافظ أسيوط: إطلاق رابط إلكتروني تفاعلي لتلقي شكاوى المواطنين بشأن حالة الطرق وسرعة التعامل معها ضمن جهود التحول الرقمي رئيس جامعة أسيوط يشارك في اجتماع المجلس الأعلى للجامعات بمقر الوزارة بالعاصمة الجديدة جامعة أسيوط تنظم ندوة بكلية التجارة حول جبر الخواطر وأثر الكلمة الطيبة في تعزيز الترابط المجتمعي محافظ أسيوط: استمرار أعمال تطوير وتجميل المدخل الجنوبي للمدينة بزراعة الأشجار ودهان تمثال ”أم البطل” وإضاءة الميدان بالكامل
رئيس مجلس الإدارة عصام بداري رئيس التحريرمحمود العسيري

تعليم

تعليم أسيوط يناقش وضع خطط علاجية لرفع مستوى طلاب المرحلة الإعدادية

بناء على تعليمات السيد الوزير محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وتوجيهات السيد اللواء دكتور هشام أبوالنصر محافظ أسيوط بتحليل نتائج الفصل الدراسي الأول ووضع خطة علاجية لرفع مستوى طلاب المرحلة الإعدادية.

عقد محمد ابراهيم دسوقي اجتماعا موسعاً بحضور محمد النمر مدير عام التعليم الفني بالمحافظة و مديري عموم ووكلاء الإدارات التعليمية و مدير إدارة التعليم الإعدادي بالمديرية والإدارات ومدير وأعضاء المتابعة الميدانية بالمديرية و موجهي عموم المواد الأساسية ومديري المدارس الإعدادية بنطاق المحافظة.

وأكد دسوقي على أهمية متابعة وتقويم أداء المعلم داخل الصف ومتابعة كشكول الطالب وأداء الواجبات المنزلية والأداءات الصفية والتقييمات الأسبوعية.

وشدد على ضرورة متابعة مدير المدرسة لأداء كل معلم داخل الصف و تنفيذ الأنشطة التعليمية لجذب الطلاب وتيسير المحتوى التعليمي للطالب وكذلك ضرورة المتابعة بين موجه كل مادة دراسية ومدير المدرسة.

وأكد على تنفيذ مجموعات التقوية والدعم التعليمي في إطار القرار الوزاري ١٤٩ لسنة ٢٠٢٤ بهدف رفع مستوى التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الإعدادية وتقويم نقاط الضعف.

الصحة