محافظ أسيوط يتفقد ورش الأخشاب ومركز ”إبداع” للحرف اليدوية بمدرسة أسيوط الثانوية الزخرفية لتعزيز ربط التعليم الفني بسوق العمل كلية الزراعة بجامعة أسيوط تبرز تميزها بـ14 قسمًا علميًا و7 برامج دراسية متخصصة تواكب احتياجات سوق العمل رئيس جامعة أسيوط يستقبل وفد جامعة سفنكس وممثلي مدارس السلام وقيادات الجامعة للتهنئة ويؤكد أهمية تعزيز التعاون الأكاديمي والتعليمي رئيس جامعة أسيوط يستقبل وفد البنك العربي الأفريقي الدولي للتهنئة وبحث سبل تعزيز التعاون والدعم المجتمعي جامعة أسيوط تواصل مبادرة ”اكتشف تميّز كليات ومعاهد جامعة أسيوط”.. ”النعماني” يترأس اجتماع لجنة المنشآت الجامعية لمناقشة عدد من المشروعات الإنشائية والتطويرية رئيس مياه سوهاج يُكرم العاملين المبتكرين إشادةً بدورهم في تطوير العمل وترشيد النفقات وتقديم خدمات أفضل للمواطنين متابعة أعمال الصيانة والتأكد من جاهزية المرافق الحيوية ورفع كفائتها على أولويات أعمال جهاز أسيوط الجديدة فرص استثمارية جاذبة ومتنوعة بمواقع مختلفة بأسيوط الجديدة الدكتور عبدالمولى يستقبل رئيس جامعة بدر بأسيوط ونائبه للتهنئة وبحث تعزيز التعاون المشترك جامعة أسيوط تواصل مبادرة ”اكتشف تميّز كليات ومعاهد جامعة أسيوط”.. وفد بنك ناصر الاجتماعي يهنئ رئيس جامعة أسيوط بمناسبة توليه مهام رئاسة الجامعة ويبحث أوجه التعاون المشترك
رئيس مجلس الإدارة عصام بداري رئيس التحريرمحمود العسيري

تعليم

تعليم أسيوط يناقش وضع خطط علاجية لرفع مستوى طلاب المرحلة الإعدادية

بناء على تعليمات السيد الوزير محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وتوجيهات السيد اللواء دكتور هشام أبوالنصر محافظ أسيوط بتحليل نتائج الفصل الدراسي الأول ووضع خطة علاجية لرفع مستوى طلاب المرحلة الإعدادية.

عقد محمد ابراهيم دسوقي اجتماعا موسعاً بحضور محمد النمر مدير عام التعليم الفني بالمحافظة و مديري عموم ووكلاء الإدارات التعليمية و مدير إدارة التعليم الإعدادي بالمديرية والإدارات ومدير وأعضاء المتابعة الميدانية بالمديرية و موجهي عموم المواد الأساسية ومديري المدارس الإعدادية بنطاق المحافظة.

وأكد دسوقي على أهمية متابعة وتقويم أداء المعلم داخل الصف ومتابعة كشكول الطالب وأداء الواجبات المنزلية والأداءات الصفية والتقييمات الأسبوعية.

وشدد على ضرورة متابعة مدير المدرسة لأداء كل معلم داخل الصف و تنفيذ الأنشطة التعليمية لجذب الطلاب وتيسير المحتوى التعليمي للطالب وكذلك ضرورة المتابعة بين موجه كل مادة دراسية ومدير المدرسة.

وأكد على تنفيذ مجموعات التقوية والدعم التعليمي في إطار القرار الوزاري ١٤٩ لسنة ٢٠٢٤ بهدف رفع مستوى التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الإعدادية وتقويم نقاط الضعف.

الصحة