جامعة أسيوط تُطلق برنامجًا لتأهيل المراجعين الجدد على مواصفة «أيزو 9001:2015» لدعم منظومة الجودة والتميز المؤسسي
تحت رعاية الدكتور أحمد المنشاوي، رئيس جامعة أسيوط، أطلقت الجامعة أعمال البرنامج التدريبي لتأهيل المراجعين الجدد على المواصفة القياسية «أيزو 9001:2015»، والذي تنظمه إدارة الجودة والتميز بالجامعة، تحت إشراف الأستاذ شوكت صابر، أمين عام الجامعة والمشرف على الجودة، والأستاذ أسامة السيد، أمين عام الجامعة المساعد والمشرف على الإدارة.
وأكد الدكتور أحمد المنشاوي، أن الجامعة تحرص على بناء قدرات الجهاز الإداري وتطوير مهارات العاملين؛ بما يسهم في ترسيخ ثقافة التميز المؤسسي وتطبيق أفضل معايير الجودة، مشيراً إلى أن الاستثمار في العنصر البشري يمثل أحد المحاور الأساسية لتحقيق أهداف الجامعة الاستراتيجية وتعزيز قدرتها التنافسية على المستويين الأكاديمي والإداري.
وأضاف الدكتور المنشاوي أن تنظيم مثل هذه البرامج التدريبية المتخصصة يأتي في إطار حرص الجامعة على إعداد كوادر مؤهلة قادرة على دعم نظم الجودة والارتقاء بمستوى الأداء داخل مختلف القطاعات، بما ينعكس إيجابياً على جودة الخدمات التعليمية والإدارية المقدمة داخل الجامعة.
وشهد البرنامج التدريبي حضور السيد محمد عباس دردير، مدير إدارة الجودة والتميز، والدكتور عبد الحكيم رضوان، والدكتورة رغدة تغيان، عضو اللجنة العليا لتطوير الجهاز الإداري، إلى جانب مشاركة عدد من المتدربين من مختلف كليات وقطاعات الجامعة والمستشفيات الجامعية.
وأكد الأستاذ شوكت صابر، خلال فعاليات البرنامج، أهمية نشر ثقافة الجودة وترسيخ مفاهيم ومبادئ المراجعة الداخلية لنظام إدارة الجودة، مشيراً إلى الدور الحيوي الذي يقوم به المراجع الداخلي في دعم وتطوير نظم الجودة وتحقيق التحسين المستمر ورفع كفاءة الأداء المؤسسي.
كما وجّه الأستاذ شوكت صابر الشكر لكافة القائمين على البرنامج التدريبي، مشيداً بجهود فريق عمل إدارة الجودة والتميز في تنظيم البرامج التدريبية الهادفة إلى تنمية مهارات الكوادر البشرية بمختلف قطاعات الجامعة والمستشفيات الجامعية، مؤكداً أن جامعة أسيوط تمتلك كوادر بشرية متميزة تعمل بكفاءة عالية وتسهم في دعم مسيرة التطوير المؤسسي.
ومن المقرر أن يستمر البرنامج التدريبي لمدة ثلاثة أشهر، بواقع محاضرتين أسبوعياً، ويقدمه نخبة من المدربين المتخصصين، حيث يهدف إلى توعية المشاركين برؤية مصر 2030 والخطة الاستراتيجية للجامعة 2024، إلى جانب تنمية المهارات اللازمة لتطوير نظم إدارة الجودة ومعايير التميز المؤسسي، والتعريف بالمواصفة القياسية «أيزو 9001:2015» ومتطلبات التأهيل كمراجع داخلي، فضلاً عن إكساب المتدربين مهارات التواصل الفعال، والعمل تحت ضغط، والتعامل مع المشكلات بكفاءة.٩
