بحضور مديرى الإدارات وموجهى العموم وكيل وزارة التعليم بأسيوط يناقش سبل تفعيل البرامج العلاجية للطلاب الضعاف ولائحة الانضباط المدرسى
ترأس محمد ابراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة أسيوط ، اليوم السبت ، الاجتماع الدورى ،لمديرى و وكلاء الإدارات التعليمية وموجهى العموم ومديرى التعليم الابتدائى بالمديرية والإدارات التعليمية ، لمناقشة سبل تفعيل خطط البرامج العلاجية للطلاب الضعاف ولائحة الانضباط المدرسى والتحفيز التربوى ، تنفيذا لتوجيهات السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى ولواء محمد علوان محافظ أسيوط ... جاء ذلك بحضور محمد زيدان مدير إدارة التعليم الابتدائى بالمديرية وايهاب عثمان مدير إدارة التعليم الخاص بالمديرية .
حيث استهل وكيل الوزارة ،الاجتماع بمناقشة الإجراءات التى اتخذتها المديرية للقضاء على الفترة المسائية بالمدارس الابتدائية بالمحافظة والحلول العاجلة التى تم تنفيذها بالتعاون والتنسيق مع هيئة الأبنية التعليمية بالمحافظة بدعم وتوجيهات لواء محمد علوان محافظ اسيوط .
كما تم خلال الاجتماع استعراض جهود كل إدارة تعليمية فى حل مشكلة الفترة المسائية ببعض المدارس وتطبيق الحلول العاجلة بالتعاون مع مديرى المراحل التعليمية ،فضلا عن توفير مبانى بديلة لاستيعاب الطلاب أو توفير أراضى أملاك دولة بصفة عاجلة لإنشاء مدارس جديدة أو إنشاء توسعات جديدة بالتعاون مع هيئة الأبنية التعليمية للقضاء على تعدد الفترات ببعض المدارس ،لخدمة ابنائنا الطلاب ولتحسين الخدمات التعليمية المقدمة لهم ومعالجة الكثافات الطلابية مما يحسن بيئة التعلم ويقلل الضغط على الطلاب والمعلمين وتوفير يوم دراسى كامل فى الفترة الصباحية ويتيح الفرصة لممارسة الأنشطة واستغلال غرف المصادر والوسائل التعليمية وغرف مناهل المعرفة .
وشدد " دسوقى " على أهمية التوجيه الفنى للمدارس ومتابعة المعلمين بصفة مستمرة وتنظيم ورش عمل لهم لرفع مهاراتهم وخبراتهم لتحسين نواتج التعلم فضلا عن الربط بين كافة المواد الدراسية فى تنفيذ خطط علاجية للطلاب وتقديم الدعم لهم مع التوجيه بضرورة الالتزام بتنفيذ خطط المناهج الدراسية مع التركيز على شرح محتوى المناهج الدراسية باستخدام الوسائل التعليمية المتنوعة وطرق واستراتيجيات التدريس الفعالة لتحقيق الأهداف المرجوة والتركيز على أهمية كتاب التقييمات والكتاب المدرسى مع تطبيق لائحة الانضباط المدرسى ووضع حلول عاجلة لتحقيق أقصى استفادة من البرامج العلاجية للطلاب الضعاف لسد الفجوة بين مستوى الطالب الحالى وتوقعات المناهج الدراسية وتحسين المستوى الدراسي للطالب ليتناسب مع عمره ودمج الطلاب المتعثرين دراسيا مع أقرانهم وتقليص نسب الرسوب وتوفير فرصة ثانية للنجاح عبر أنشطة تقويمية .
كما وجه وكيل الوزارة بضرورة الجاهزية لتطبيق خطة الوزارة لتنفيذ اختبارات تقييم مستوى مهارات الطلاب بصفة مستمرة وذلك ضمن خطة الوزارة لتحسين مستوى طلاب المرحلة الابتدائية وتنمية المهارات الأساسية اللازمة للتعلم وذلك بمشاركة جميع معلمى المدرسة والاخصائين الاجتماعيين وتحت إشراف مدير المدرسة .
كما أكد وكيل الوزارة على تكاتف الجهود التفعيل الجيد للائحة الانضباط المدرسى والتحفيز التربوى وحث الطلاب على الانضباط والحضور وعدم الغياب لتحقيق أقصى استفادة لهم ،وخاصة درجات المواظبة والسلوك مع التفعيل الجيد للأنشطة المدرسية لتحفيز الطلاب وخلق بيئة آمنة وجاذبة للطلاب .
وفى نهاية اللقاء تم مناقشة بعض مقترحات الحضور والإجابة على تساؤلاتهم لتحسين عملية التعليم وتفعيل البرامج العلاجية ومساعدة المعلمين على حل المشكلات وتبسيط المناهج الدراسية .
